Education en situation d’urgence : définitions et conditions de réplication
UNESCO (UNESCO, 2018) décrit l’urgence éducative comme une situation de crise qui découle d’un...
Centres de regroupement pour la continuité de l’éducation en situations d’urgence
Après la fermeture des établissements dans les villages touchés par le terrorisme, notamment les...
Contextualisation des outils d’apprentissage socio-émotionnel pour les enfants scolarisés au primaire et touchés par le conflit à Diffa
International Rescue Committee (IRC Niger) et GRADE Africa travaillent sur l’adaptation des outils...
Formation à distance dans les centres de réfugiés pour une réinsertion scolaire des jeunes dans la région de Diffa
A l’instar des pays sahéliens, le Niger est régulièrement éprouvé par des crises sécuritaires qui...
Apprenons ensemble !
L’ objectif global visé à travers ce groupe est d’aider les membres du Groupe d’apprentissage « Sahel Education en situation d’urgences » à identifier et partager les approches et expériences en matière de réinsertion scolaire et socioprofessionnelle des jeunes en situation d’urgence en mettant un accent sur les alternatives de réinsertion scolaire ou socioprofessionnelle.